Ensemble methods for meningitis aetiology diagnosis

In this work, we explore data-driven techniques for the fast and early diagnosis concerning the etiological origin of meningitis, more specifically with regard to differentiating between viral and bacterial meningitis. We study how machine learning can be used to predict meningitis aetiology once a patient has been diagnosed with this disease. We have a dataset of 26,228 patients described by 19 attributes, mainly about the patient's observable symptoms and the early results of the cerebrospinal fluid analysis. Using this dataset, we have explored several techniques of dataset sampling, feature selection and classification models based both on ensemble methods and on simple techniques (mainly, decision trees). Experiments with 27 classification models (19 of them involving ensemble methods) have been conducted for this paper. Our main finding is that the combination of ensemble methods with decision trees leads to the best meningitis aetiology classifiers. The best performance indicator values (precision, recall and f-measure of 89% and an AUC value of 95%) have been achieved by the synergy between bagging and NBTrees. Nonetheless, our results also suggest that the combination of ensemble methods with certain decision tree clearly improves the performance of diagnosis in comparison with those obtained with only the corresponding decision tree.This research did not receive any specific grant from funding agencies in the public, commercial, or not-for-profit sectors. We would like to thank the Health Department of the Brazilian Government for providing the dataset and for authorizing its use in this study. We would also like to express our gratitude to the reviewers for their thoughtful comments and efforts towards improving our manuscript. Funding for open access charge: Universidad de Málaga / CBUA

Premature Birth Infants Present Elevated Inflammatory Markers in the Meconium

Introduction: Prematurity, a well-established risk factor for various intestinal diseases in newborns, results in increased morbidity and mortality. However, the intestinal inflammatory status of preterm (PT) infants has been poorly characterized. Here we have broadly described the intestinal and systemic inflammatory status of PT children. Materials and Methods: Meconium and plasma from 39 PT and 32 full term (T) newborns were studied. Fecal calprotectin, polymorphonuclear leukocyte elastase (PMN-E), TNF, IL-17A, IL-8, IP-10, MCP-1, MIP-1, IL-1β, IL-1α, and E-selectin and the enzymatic activities of myeloperoxidase (MPO) and alkaline phosphatase (AP) in meconium were measured. Plasma levels of AP, hepatocyte growth factor, nerve growth factor (NGF), proinflammatory cytokines, leptin, adiponectin, PAI-1, and resistin were also determined. Correlations with gestational age (GA) and birth weight (BW) were studied. Results: Neutrophil derived PMN-E, MPO and calprotectin were increased in the meconium of PT compared to T newborns, while AP was decreased. No significant differences were found in other inflammatory parameters. Considering data from all children, GA and BW showed inverse correlation with neutrophil markers, while AP directly correlated with BW. Plasma levels of IL-1β and NGF were enhanced in PT infants, and were also negatively correlated with BW. PT children additionally showed neutropenia and decreased adiponectin, leptin, haematocrit, and haemoglobin. These parameters (neutrophils, adiponectin, and so forth) were positively correlated with GA and BW, while IL-8, MCP-1, PAI-1, and plasma AP were negatively correlated. PT children showing postnatal morbidity exhibited increased meconium MPO and MIP-1α. Conclusion: PT neonates present a significant elevation of intestinal inflammatory parameters, characterized by the presence of neutrophil markers, associated with mild systemic inflammation.Ministry of Economy and CompetitivityEuropean Commission SAF2017-88457-R AGL2017-85270-R BFU2014-57736-P AGL2014-58883-RJunta de Andalucia CTS235 CTS164University of Granada (Contrato Puente Program-Plan Propio)Ministry of Education [Spain]Instituto de Salud Carlos III European Commissio

Reflexiones y propuestas para mejorar procesos de adecuación socio-técnica y políticas públicas de energías renovables : Talleres participativos ASADES 2012-2013

El trabajo presenta los resultados y aprendizajes generados a partir de la realización de talleres participativos de reflexión y discusión sobre los procesos de ‘transferencia tecnológica’ y políticas públicas de energías renovables. La iniciativa fue planteada por un equipo multidisciplinario e interinstitucional preocupado por esta temática y conformado espontáneamente en el marco del tema 12 de la reunión de ASADES. Los talleres estuvieron orientados a promover la interacción entre actores del sector científico-académico que desarrollan acciones en ER, motivando un abordaje socio- técnico de los procesos. Entre los resultados más significativos se destacan: avances en la reflexión y conceptualización del tema, análisis general de los proyectos y políticas de energías renovables en el país, y planteamiento de propuestas y estrategias para mejorar la articulación ‘ciencia-tecnología-sociedad’.This paper presents the results and learnings generated from the realization of workshops for reflection and discussion on the process of 'technology transfer' and renewable energy policies. The initiative was raised by a multidisciplinary and inter-institutional team worried about this subject, which was formed spontaneously in the work table 12 in the ASADES meeting. The workshops were designed to promote interaction between actors of the scientific and academic sectors who develop actions in renewable energies, motivating a socio-technical approach. The most significant results are: advances in reflection and conceptualization of the topic, overview of projects and public policies of renewable energies in the country, and formulation of proposals and strategies to improve the ‘science-technology-society’ articulation.Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES

ESPUMA. Mejora docente en elementos de programación

En el presente artículo se presenta el proyecto educativo ESPUMA, que pretende hacer una mejora en la enseñanza de asignaturas básicas para la programación. Esta mejora se basa en la motivación del alumnado, haciendo uso de las nuevas tecnologías, y en la sencillez de un entorno de aprendizaje gráfico

BAMBI (bone morphogenetic protein and activin membrane-bound inhibitor) reveals the involvement of the transforming growth factor-beta family in pain modulation

Transforming growth factors- (TGF- s) signal through type I and type II serine–threonine kinase receptor complexes. During ligand binding, type II receptors recruit and phosphorylate type I receptors, triggering downstream signaling. BAMBI [bone morphogenetic protein (BMP) and activin membrane-bound inhibitor] is a transmembrane pseudoreceptor structurally similar to type I receptors but lacks the intracellular kinase domain. BAMBI modulates negatively pan-TGF- family signaling; therefore, it can be used as an instrument for unraveling the roles of these cytokines in the adult CNS. BAMBI is expressed in regions of the CNS involved in pain transmission and modulation. The lack of BAMBI in mutant mice resulted in increased levels of TGF- signaling activity, which was associated with attenuation of acute pain behaviors, regardless of the modality of the stimuli (thermal, mechanical, chemical/inflammatory). The nociceptive hyposensitivity exhibited by BAMBI / mice was reversed by the opioid antagonist naloxone. Moreover, in a model of chronic neuropathic pain, the allodynic responses of BAMBI / mice also appeared attenuated through a mechanism involving -opioid receptor signaling. BasalmRNAand protein levels of precursor proteins of the endogenous opioid peptides proopiomelanocortin (POMC) and proenkephalin (PENK) appeared increased in the spinal cords of BAMBI / . Transcript levels of TGF- s and their intracellular effectors correlated directly with genes encoding opioid peptides, whereas BAMBI correlated inversely. Furthermore, incubation of spinal cord explants with activin A or BMP-7 increased POMC and/or PENK mRNA levels. Our findings identify TGF- family members as modulators of acute and chronic pain perception through the transcriptional regulation of genes encoding the endogenous opioids

Políticas públicas y estrategias institucionales para el desarrollo e implementación de energías renovables en Argentina (2006-2016)

El objetivo de este trabajo es analizar las principales políticas de promoción para el desarrollo e adopción de las ER implementadas en Argentina en los últimos 10 años. Para ello se propone un abordaje teórico-metodológico socio-técnico que supere las visiones tradicionales estrictamente técnicas o económicas. Para ello se presentan, en primer lugar, la propuesta teórico-metodológica analizar las políticas y estrategias institucionales impulsadas en Argentina para el desarrollo e implementación de ER. A continuación se presenta un resumen de las diferentes experiencias, proyectos y políticas en Argentina a escala nacional, provincial y nacional-provincial, y finalmente se concluye con algunas observaciones acerca del proceso de construcción de funcionamiento de las mismas.The aim of this paper is analyze the public policies to promote the development and adoption of renewable energies implemented in Argentina in the last 10 years. This requires a theoretical and methodological approach that overcomes traditional views strictly technical or economical. In this work we show, in first place, the theoretical and methodological proposal to analyze the policies and strategies driven in Argentina for the development and implementation of renewable energies. Secondly, a summary of different experiences, projects and policies in Argentina at the national, provincial and national-provincial level is presented, and finally we concludes with some observations about the working/no working construction processes.Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES

Estudio del contenido en proteína en diferentes accesiones de caupí bajo distintas condiciones de cultivo

[ESP] Con el fin de recuperar variedades autóctonas españolas y portuguesas de caupí, se evaluaron 19 accesiones en dos ensayos comparando su contenido de proteína en semilla. En el primer ensayo se evaluaron 16 accesiones autóctonas españolas frente a una variedad mejorada de Nigeria (IT97K-499-35). En el siguiente ensayo dos accesiones autóctonas portuguesas se sometieron a tres tipos de manejo de cultivo: monocultivo, rotación convencional y rotación ecológica. Los resultados indican que entre las distintas accesiones hay diferencias significativas en la cantidad de proteína, pero que los tres tipos de manejo de cultivo no influyeron en esta. [ENG] In order to recover local Spanish and Portuguese varieties of cowpea, 19 accessions were evaluated in two trials comparing their seed protein content. In the first survey, 16 Spanish accessions versus one improved from Nigeria (IT97K-499-35) were analysed. In the next trial, we used two Portuguese accessions under three growth conditions: monoculture, conventional rotation and organic rotation. The results indicate that there are significant differences in the protein content of the different accessions, but the growth conditions didn’t affect that.Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación (ETSIT), Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica (ETSIA), Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial (ETSII), Escuela Técnica Superior de Arquitectura y Edificación (ETSAE), Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas (ETSICCPIM), Facultad de Ciencias de la Empresa (FCCE), Parque Tecnológico de Fuente Álamo (PTFA), Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión de la UPCT, Vicerrectorado de Investigación e Innovación de la UPCT, y Vicerrectorado de Internacionalización y Cooperación al Desarrollo de la UPCT

Famílies botàniques de plantes medicinals

Facultat de Farmàcia, Universitat de Barcelona. Ensenyament: Grau de Farmàcia, Assignatura: Botànica Farmacèutica, Curs: 2013-2014, Coordinadors: Joan Simon, Cèsar Blanché i Maria Bosch.Els materials que aquí es presenten són els recull de 175 treballs d’una família botànica d’interès medicinal realitzats de manera individual. Els treballs han estat realitzat per la totalitat dels estudiants dels grups M-2 i M-3 de l’assignatura Botànica Farmacèutica durant els mesos d’abril i maig del curs 2013-14. Tots els treballs s’han dut a terme a través de la plataforma de GoogleDocs i han estat tutoritzats pel professor de l’assignatura i revisats i finalment co-avaluats entre els propis estudiants. L’objectiu principal de l’activitat ha estat fomentar l’aprenentatge autònom i col·laboratiu en Botànica farmacèutica

Aprendizajes y prácticas educativas en las actuales condiciones de época: COVID-19

“Esta obra colectiva es el resultado de una convocatoria a docentes, investigadores y profesionales del campo pedagógico a visibilizar procesos investigativos y prácticas educativas situadas en el marco de COVI-19. La misma se inscribe en el trabajo llevado a cabo por el equipo de Investigación responsable del Proyecto “Sentidos y significados acerca de aprender en las actuales condiciones de época: un estudio con docentes y estudiantes de la educación secundarias en la ciudad de Córdoba” de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. El momento excepcional que estamos atravesando, pero que también nos atraviesa, ha modificado la percepción temporal a punto tal que habitamos un tiempo acelerado y angustiante que nos exige la producción de conocimiento provisorio. La presente publicación surge como un espacio para detenernos a documentar lo que nos acontece y, a su vez, como oportunidad para atesorar y resguardar las experiencias educativas que hemos construido, inventado y reinventando en este contexto. En ella encontrarán pluralidad de voces acerca de enseñar y aprender durante la pandemia. Este texto es una pausa para reflexionar sobre el hacer y las prácticas educativas por venir”.Fil: Beltramino, Lucia (comp.). Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Archivología; Argentina